Hoje contaremos a vocês o início do estudo do desenvolvimento das crianças até 3 anos de idade, que ao longo dos anos foi sendo construído para o uso na perspectiva montessoriana de Educação.

1909 – Adele Costa Gnocchi faz curso com Maria Montessori;

1935 – Gnocchi abre uma escola para crianças de 3 a 6 anos, em Roma/IT, a qual permaneceu aberta mesmo depois da ordem de fechamento de Mussolini;

1940 (aproximadamente) – Montessori entra em contado com Gnocchi para elaborar um currículo que atendesse crianças menores de 3 anos, pois necessitavam compreender como se desenvolviam as crianças desde que nascem. A primeira observação é de que o ambiente precisava de ajustes e os materiais de desenvolvimento também;

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1949 – Gnocchi ofertou o primeiro curso para “Assistentes da infância”, o qual tinha duração de dois anos e tinha na equipe alguns médicos e professores que ajudaram a construir o currículo; os participantes eram estudantes universitários, mães que desejavam aprender como lidar com seus filhos, guias de 3 a 6 anos e outras pessoas com interesses em comum.

1957 a 1965 – A equipe percebe que o tempo estava apertado para ensinar tudo que pretendiam, então foi acrescentado mais um ano. Tratava-se de um curso que não se destinava a demonstrar uso de materiais e sim em como ajudar as crianças a terem melhor oportunidades de desenvolvimento desde que nascem.

1957 – Funda-se o Centro de Partos Montessori, em Roma, com o intuito de investigar e encontrar soluções aos problemas apresentados durante a gravidez, o parto e o puerpério. Além de prestar assistência às famílias que esperavam o bebê. Depois de formadas, as assistentes acompanham as famílias desde a descoberta da gravidez, orientando e preparando toda a família para a chegada de um novo membro, algumas até se mudavam temporariamente para a casa da gestante, um mês antes da previsão do nascimento e permaneciam prestando assistência até oito semanas após o parto;

1962 – A pediatra e psiquiatra infantil Silvana Montanaro visita o Centro de Partos e reconhece o belo trabalho que estava sendo desenvolvido, então é convidada por Gnocchi para compor a equipe de formadores, contribuindo com aulas de higiene e temas específicos da Medicina para aprimorar o trabalho. Outras convidadas foram Gianna Gobbi (guia montessoriana, que contribui com novos materiais de desenvolvimento para as crianças de 0 a 3 anos), Lydia Chelli e Gabriela Bartolli;

1979 – Silvana Montanaro dá uma conferência sobre as crianças menores de 3 anos, na qual participou Judi Orion, guia montessoriana de 3 a 6 anos pela AMI, encanta-se com o que conhece e sugere que a referida Associação possa ter um curso de “Assistentes da infância”;

1980 – Ofertou-se pela primeira vez o curso de “Assistentes da infância” pela AMI, em Roma, as professoras foram: Silvana Montanaro, Gianna Gobbi, Sofia Cavalletti, Lydia Chelli entre outras. Este teve a duração de um ano e teve 9 participantes, entre elas: Judi Orion, Merry Hadden e Mary Reinhardt;

1983 – Ofertou-se pela primeira vez o curso de “Assistentes da infância” pela AMI, nos Estados Unidos, as professoras foram Silvana Montanaro e Gianna Gobbi, como auxiliar contaram com Judi Orion;

Referência das fotos:
Adele Costa Gnocchi: Google Images
Cenas da formação: http://blog.cosmictask0-3.education/2017/12/